Lenka Popélyová
Düsseldorf

Dvoutýdenní pobyt se skládal z týdenního intenzivního jazykového kurzu na úrovni C1+ a vzdělávacího kurzu pro učitele zaměřeného na rozvoj metodických a didaktických dovedností.

​

Jazykový kurz byl hybridní – část účastníků byla přítomna osobně v učebně a další část se připojovala online. Účastníci z celého světa měli možnost spolupracovat ve skupinách, řešit různé jazykové úlohy a také spolu konverzovat a navzájem se poznat. Častým úkolem bylo vysvětlení nějaké kulturní odlišnosti ve vlastní zemi. Náplň kurzu byla orientovaná na zvládnutí všech dovedností a jazykových kompetencí. Lektor dokázal účastníky prezenční i distanční formy dobře motivovat ke spolupráci a ochotně odpovídal i na řadu dotazů vlastivědných. Poslední den jazykového kurzu probíhaly diskuse k různým aktuálním statistickým údajům, získaným v průzkumech (nácvik komentáře grafů) a na závěr všichni dostali za úkol napsat esej vztažený k aktuálním statistikám v rámci tématu dobrovolnictví. Následující týden lektor osobně předal každému hodnocení s komentářem dle zkušebních kritérií.

​

Metodického kurzu se účastnili učitelé z různých typů škol z celé Evropy. Během týdne se vystřídalo několik lektorů zaměřených na různé formy výuky s důrazem na využití při online výuce. Mezi témata patřilo kreativní psaní, gramatika komunikativní formou, formy poslechu, kooperativní učení, práce s interaktivní tabulí, hry v digitálním prostředí a různé možnosti a aspekty testování při výuce cizího jazyka.

​

Jedno dopoledne probíhala online hospitace při výuce v distančním kurzu na úrovni B2.1. v prostředí platformy zoom. Lektorka vedla hodinu z berlínské pobočky IIK a při výuce bylo přítomno 20 účastníků z celého světa, kteří měli zapnutou kameru. Před začátkem výuky jsme měli možnost hovořit s lektorkou a zjistit záměr hodiny a další informace k výuce v tomto kurzu.

​

Všichni účastníci kurzu měli po celou dobu přístup na wifi institutu IIK a také ke všem materiálům uloženým v kurzu na platformě moodle i do knihovny klasických tištěných materiálů. Institut poskytl každému účastníkovi v prostorách kurzu notebook, headset soupravu a tablet. Každý lektor připravil pro účastníky informační materiál dostupný elektronicky na moodlu i v tištěné podobě.

​

Institut připravil pro účastníky kurzu komentovanou prohlídku v centru Düsseldorfu se společným posezením v místní restauraci. Kromě toho jsem ve volném čase navštívila letní kino na nábřeží Rýnu, zúčastnila jsem se komentované prohlídky s architektem v přístavní čtvrti a vlakem jsem si zajela do Kolína nad Rýnem.

​

Kurz se konal v době protipandemických opatření, což podle striktních pravidel institutu obnášelo ověření očkovacího certifikátu, roušky, rozestupy, desinfekci, měření teploty, časté větrání…

​

Jsem velmi vděčná za tuto zkušenost, kdy jsem jako učitelka s mnohaletou praxí mohla načerpat nové zkušenosti v zahraničí, poznat nové metodické přístupy a porovnat zkušenosti s kolegy z různých zemí. Zároveň mi prospěla možnost intenzivní komunikace v jazyce a poznání aktuálních reálií.

​

Nové poznatky a zkušenosti:

• technické řešení hybridní výuky, práce ve skupinách v online prostředí

• zajímavé využití některých výukových aplikací

• práce s databází obrázků k popisu

• kreativní psaní  - metodika

• práce s filmovými ukázkami, trailery, videi z youtube

• práce s materiály DW – Thema

• využití pořadů pro děti - Sendung mit der Maus

• kooperativní učení + reflexe, hodnocení