Eliška Dlouhá
Swieqi

V září 2019 jsem měla jedinečnou příležitost zúčastnit se dvoutýdenního kurzu na Maltě pod záštitou programu Erasmus+. Kurz s názvem "Practical Use of ICT in the Classroom" byl plánován od 2. do 13. září a sliboval prohloubení znalostí v oblasti používání informačních a komunikačních technologií ve výuce. První týden kurzu se však neodehrál podle plánu. Jelikož jsem byla jedinou přihlášenou účastnicí, byla mi nabídnuta účast na alternativním kurzu zaměřeném na "Skills of the 21st Century". Zde jsem se setkala s dalšími dvěma účastníky z Finska - učitelkou finštiny a učitelem matematiky. Tento týden byl zaměřen především na anglický jazyk, ale bohužel nám lektorka neposkytla dostatečnou podporu, ani nevytvářela prostor pro vzájemné sdílení zkušeností, což považuji v mezinárodním kontextu za klíčové. Po intervenci u ředitele školy jsme začali více spolupracovat a zkoušet různé výukové metody. Hlavním přínosem tohoto týdne bylo navázání spolupráce s finskou školou Haukiputaan lukio ve městě Oulu. Druhý týden kurzu se již nesl ve znamení původně plánovaného programu. Jako jediná účastnice jsem měla tu výhodu, že všechny lekce byly přizpůsobeny mému individuálnímu rozvoji. Lektorka mi věnovala plnou pozornost, ukázala mi různé užitečné aplikace a webové stránky a naučila mě naplno využívat potenciál interaktivní tabule. Dostala jsem prostor pro praktické vyzkoušení nových nástrojů a kdykoli jsem potřebovala radu, lektorka byla připravena pomoci. Byla velkou podporou v používání nových metod a aplikací v reálném plánování výuky. Jako úkol jsem měla připravit nakolik na sebe navazujících vyučovacích hodiny, přičemž v každé lekci jsem měla využít něco nového. Tato praktická příprava výrazně zvýšila mou motivaci a vedla k úzké spolupráci s lektorkou, která mi připomínala tandemovou přípravu. Jako společné téma hodin jsem si vybrala Thanksgiving, tudíž jsem je mohla odučit hned několik týdnů po kurzu a vše si reálně vyzkoušet. Závěrem lze říci, že i když první týden nebyl tak přínosný z hlediska nových výukových metod, navázání kontaktu se zahraniční školou je neocenitelné. Druhý týden mi naopak otevřel dveře k objevování nových technologií a poskytl dostatek času na jejich praktické vyzkoušení a integraci do výukových plánů.