Jitka Nováková

Finsko • Järvenpää • Järvenpään lukio
20. - 24. dubna 2026

Finské školství na vlastní kůži: Když se důvěra stane metodou V rámci programu Erasmus jsem měla možnost absolvovat týdenní stínování výuky v termínu od 20. do 24. dubna 2026 na moderní střední škole ve Finsku ve městě Järvenpää. Budova postavená v roce 2003 již na první pohled zaujme svou architekturou, kterou přijíždějí obdivovat odborníci z celého světa. Běžný den ve škole zde začíná v poklidu - žádné zvonění se nekoná a výuka většinou začíná až v 9:45. Hned po příchodu mě překvapila uvolněná atmosféra a přirozený šum v centrální hale, která slouží jako jídelna, sborovna i koncertní sál zároveň. Moje očekávání byla plná zvědavosti, zda je finský zázrak ve vzdělávání reálný, nebo jde jen o dobrý marketing. Realita však očekávání překonala. Místo upejpavých studentů a přísných učitelů jsem viděla prostředí založené na vzájemném respektu. Učebny jsou vybavené digitální technikou, ale klíč k úspěchu nespočívá v technologiích - leží v lidském přístupu a neuvěřitelné flexibilitě celého prostoru. Studenti se učí v 75minutových blocích a zodpovědnost za své výsledky nesou pevně ve vlastních rukou.

Atmosféra a vztahy ve škole

Klima školy by se dalo popsat jedním slovem: klid. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou velmi neformální, přátelské a otevřené. Učitel zde nevystupuje z pozice nedotknutelné autority, která striktně vyžaduje správné odpovědi, ale spíše jako průvodce a mentor. Před 30 lety prošlo Finsko reformou, díky níž se těžiště odpovědnosti přesunulo z vyučujícího přímo na studenta. Pokud student úkol nesplní, nese za to následky sám, aniž by byl vystaven stresu či veřejnému pokárání. Absence klasického školního zvonění dále podtrhuje důvěru v to, že si všichni dokáží svůj čas zorganizovat sami.

Rozdíly a podobnosti ve výuce

Organizace výuky se od českého systému výrazně liší. Školní rok není rozdělen na pololetí, ale skládá se z 5 bloků po 6 týdnech, přičemž každý blok zakončuje zkouškový týden. Tento systém eliminuje dlouhodobý nárazový stres a nutí k průběžné práci. Hodiny trvají 75 minut a studenti mají za blok kolem 6 předmětů - dvě třetiny povinných a zbytek volitelných podle vlastního zájmu (včetně možnosti učit se hrát na libovolný hudební nástroj). Hodnocení staví na praktických dovednostech. Běžnou součástí je například psaní 300slovné eseje bez slovníku přímo v hodině na jedno z probraných témat. Přestože má každý student k dispozici laptop a pracují se živými online materiály, zachovává se i tradiční psaní do sešitů. Podobnost s naším systémem lze spatřovat v samotném obsahu probírané látky, nicméně metody jejího předávání a autonomie učitelů při tvorbě testů jsou dramaticky odlišné.

Inspirace

Nejsilnější inspirací je motto, že "důvěra a odpovědnost musí jít ruku v ruce". Vynikající je zapojení moderních technologií - sledovala jsem hodinu společenských věd kompletně ve finštině a díky Google Lens, Google Maps a AI nástrojům bylo možné výuce plně porozumět a zapojit se. Podnětná je také péče o pohodu učitelů - výuka 18-24 hodin týdně a odpočinkové zázemí (např. masážní křeslo ve sborovně) dávají prostor pro kvalitní přípravu. Co by v ČR fungovalo těžko: blokový systém (5x6 týdnů) a 75minutové vyučovací hodiny by v českém prostředí narazily na rigidní legislativu, rámcové vzdělávací programy a tradiční pololetní strukturu. Rovněž míra volnosti při výběru předmětů a absolutní absence zvonění vyžadují celospolečenskou změnu nahlížení na odpovědnost dětí.

Stínovací tipy

Před výjezdem si ujasněte cíl: nezaměřujte se jen na to, co se učí, ale hlavně na to, jak se učí. Sledujte reakce studentů na zadání a míru jejich samostatnosti. Výběr školy: doporučuji hledat školy, které staví na moderní architektuře a otevřených prostorech. Prostředí totiž tvaruje pedagogiku více, než si myslíme. Komunikace s hostitelskou školou: oslovte koordinátory s dostatečným předstihem a požádejte o možnost nahlédnout do hodin různých aprobací. Nebojte se jít i na hodiny v jazyce, kterému nerozumíte - je to skvělá příležitost vyzkoušet si kompenzační technologie v praxi!